Oznaka: TTD

Razmena iskustava između škola članica YALS-a

IMG_8683 - Copy

Tri profesorke iz škole Tom i Ema, Beograd, Milana Papić, Jelena Mitrović i Sofija Ljiljak-Vukajlović posetile su prošlog četvrtka, 10. marta, školu Lingva da vide kako se u našoj školi koriste LEGO® kockice i StoryStarter obrazovni program u učenju stranih jezika. Uživale su radeći sa našim mladim polaznicima na aktivnostima koje je osmislila profesorka Katarina Andrić na nivoima A2.c i B1.b, a imale su priliku i da se upoznaju sa korišćenjem StoryVisualizer softvera gde im se pridružila i profesorka Mirjana Ljiljak-Vukajlović.

Razmena je bila dvosmerna – profesorke Lingve su saznale koje aktivnosti su gošće primenile u Tom i Emi, kao i da imaju pozitivno iskustvo u primeni LEGO® elemenata i sa starijim polaznicima. Zajednički zaključak je bio da ovakve aktivnosti izuzetno podstiču kreativnost polaznika, što se direktno odražava na efektivnost usvajanja jezika.

Još jednom se potvrdilo da kratke uzajamne posete donose mnogo koristi obema stranama i da treba da se nastavi sa ovom dobrom praksom.

 

Profesorke Lingve na konferenciji Nove tehnologije u obrazovanju 2016

20160227_172219

Nove aplikacije, nova elektronska oprema, a povrh svega beskrajni entuzijazam i nova energija!
Profesorke Lingve Mirjana Ljiljak-Vukajlović, Katarina Andrić, Marija Milovanović i Lora Petronić-Petrović su nedavno imale priliku da se upoznaju sa novim mogućnostima integrisanja multimedija u obrazovanju na konferenciji i sajmu „Nove tehnologije u obrazovanju 2016“ Ovaj događaj je organizovan od strane Britanskog saveta i državnih institucija Srbije u Beogradu 26. i 27. februara.

Profesorke Lingve učesnice seminara ELTA-e o kreativnom pisanju

Lingva teachers at Creative Writing seminar

izveštava Katarina Andrić

Tokom meseca novembra dve Lingvine profesorke Lora Petrovic Petronic i Katarina Andric su bile deo online kursa kreativnog pisanja pod nazivom “Priče iz malog mesta” , organizovan od strane Udruženja nastavnika engleskog jezika ELTA i Americke Ambasade. Tutori kursa su bili Nathan William Meyer, Olja Milosevic i Gordana Klasnja.

Kurs je trajao cetiri nedelje i imao je cilj da poboljsa vestinu pisanja nastavnika i da podstakne nove pristupe u nastavi jezika. Tokom kursa, ucesnici su svake nedelje imali zadatak da napisu tekst za koji bi na kraju dobili konstruktivnu povratnu informaciju kako od strane tutora, tako i od strane kolega. Krajnji zadatak je bio da napisu kratku pricu fokusirajuci se na razlicite vestine kreativnog pisanja koje su razvili tokom trajanja kursa. Takodje su ucestvovali u kreiranju dinamicnih planova casa sa ciljem da primene te iste ideje u svojim ucionicama.

Druga faza kursa je bila radionica koja je odrzana u Vrnjackoj Banji od 11-13og decembra. To je ujedno i bila sjajna prilika da ucesnici razmene ideje i praksu, ali i da dobiju vrednu povratnu informaciju koja ce im pomoci u nekom buducem pisanju.

Po zavrsetku kursa ucesnici su dobili ELTA serifikat. Kurs su zavrsili sa velikim osmehom na licu jer su osetili da je kurs zaista doprineo poboljsanju njihove vestine pisanja.

Profesorka Lingve završila kurs za obuku trenera nastavnika

Lingva teacher Katarina Andrić presenting at Trainer Development Course at British Council Belgrade, June 2015
Lingva teacher Katarina Andrić presenting at Trainer Development Course at British Council Belgrade, June 2015

Od februara do juna, Lingvina profesorka Katarina Andrić je pohadjala Kurs za obuku trenera nastavnika pod nazivom Trainer Development Course, organizovan od strane Britanskog Saveta, a finansiran zajednički od strane same učesnice i škole Lingva. Kurs je namenjen nastavnicima koji žele da postanu treneri i sastojao se iz sedam radionica, u toku kojih su učesnici naučili kako da kreiraju i održe efektivnu i uspešnu radionicu.

Na kraju kursa, svaki učesnik je pripremio prezentaciju posle koje su usledili komentari i diskusija.

Katarina je održala radionicu pod nazivom Korišćenje pesama u nastavi engleskog jezika ( Korišćenje pesama sa tinejdžerima). Ciljevi Katarinine radionice su obuhvatali identifikovanje važnih kriterijuma u korišćenju pesama i eksperimentisanje sa razlicitim aktivnostima koje su povezane sa korišćenjem pesama. Na kraju, učesnici su izrazili svoje mišljenje o radionici. Bili su veoma pozitivni u svojim komentarima, navodeci da je “bilo veoma praktično”, “raznovrsno i korisno”, i da se raduju “korišćenju tih ideja u svojim učionicima”. Neki učesnici su naveli da su se osetili “inspirisano”, a svi su poželeli Katarini da “ nastavi sa dobrim radom”.

Bilo je prirodno da Katarina preduzme ovakav korak u svom kontinuiranom stručnom usavršavanju. U cilju obezbeđenja visokog kvaliteta nastave i učenja, politika škole Lingva je da stalno podržava svoje nastavnike u razvoju profesionalne karijere kroz sistematsku primenu YALS-ove šeme obučavanja i usavršavanja nastavnika koja uključuje redovno mentorstvo, obzervaciju od strane kolega, interne radionice Lingve i YALS-a i međunarodne seminare i konferencije u organizaciji YALS-a, ELTA-e i Britanskog saveta.

22. radionica Lingve o nastavi jezika sa LEGO-m

22nd Lingva Workshop on  LEGO Language Teaching
22nd Lingva Workshop on LEGO Language Teaching

Po završetku nastave u ovoj školskoj godini, profesorkama Lingve se ukazala prilika da odrade internu radionicu na temu integrisanja LEGO konstrukcija u nastavu stranih jezika. Bila je to naša 22. radionica pod naslovom „Pomozi mi da napravim priču! Kreiranje slikovnica, stripova i reportaža sa LEGO elementima“. Nastavljajući politiku ulaganja u najsavremeniju opremu i učila, Lingva je nedavno kupila inovativni edukativni paket LEGO elemenata sa tematskim proširenjima, zajedno sa odgovarajućim softverom, u cilju dodatnog motivisanja naših mladih polaznika za učenje stranih jezika i unapređenja veština govora i pisanja. Radionicu su pripremile i vodile Marija Milovanović, Marija Matić i Mirjana Ljiljak-Vukajlović a ostale profesorke su doprinele aktivnostima sa mnogo kreativnih detalja prilikom „građenja“ priča.

Profesorke Lingve na konferenciji Nove tehnologije u obrazovanju 2015

Lingva Teachers at the New Technologies in Education Conference 2015
Profesorke Lingve na konferenciji Nove tehnologije u obrazovanju 2015

Profesorke Lingve su nedavno učestvovale na konferenciji Nove tehnologije u obrazovanju u organizaciji Britanskog saveta i Ministarstava prosvete i turizma u Belexpocentru, Beograd, 27-28. februara 2015. Marija Milovanović, Ivana Lazić, Lora Petronić-Petrović i Mirjana Ljiljak-Vukajlović, zajedno sa Jovanom Popović iz škole Tom i Ema iz Beograda, upoznale su se sa najnovijim trendovima u primeni IKT u nastavi. Naročito su im bile interesantne prezentacije o načinima korišćenja tableta i mobilnih telefona, kao i demonstracija integrisanja kreativnih Lego konstrukcija od u multimedijalne priče ili novinske članke, u okviru sajamskog dela programa. Opšti utisak je da je konferencija dala značajan doprinos produktivnom fuzionisanju nastavnih potreba i znanja sa najsavremenijim IKT resursima i da je naročito korisna bila prilika za razmenu iskustava sa kolegama iz regiona i Velike Britanije.

19. Lingvina radionica – Oživljavanje jezičkih veština: Čitanje

IMG_1321 [1024x768]

Lingvina interna radionica br. 19 u školskoj godini 2013/2014 je bio prvi u nizu događaja usmerenih na revitalizaciju nastave jezičkih veština uvođenjem živopisnih medija i novih tehnologija. U većini planova časa koristile su se priče, počev od keltskih priča, preko stripovanih legendi do savremenih kratkih priča za decu I odrasle. Sve ove priče su propraćene jakim vizuelnim elementima u vidu slikovnica, starih umetničkih slika I fotografija iIi fleš kartica. U nekim prezentacijama, nastavnici su pokazali kako da se integriše čitanje sa veštinama slušanja I govora, a u drugim kako tekstovi za čitanje mogu da se analiziraju u cilju pisanja kritike ili da posluže kao modeli za kreativno pričanje I pisanje.

English

Primary A1.c: Let’s read and Have Fun by Lora Petronic-Petrovic 

Let’s Read and Have Fun Lesson Plan

Let’s Read and Have Fun      Worksheet 1      Worksheet 2      Worksheet 3

Secondary A2.b: Good Idea by Ivana Lazic

Good Idea Lesson Plan

Good Idea Worksheet

Secondary A2.b: Make Your Own Story by Milica Maric

Make Your Own Story Lesson Plan

Secondary B1.b: Superpowers by Marija Milovanovic

Superpowers Lesson Plan

Young Adult B2.b: Reading in Shining Armour by Katarina Andric

Reading in Shining Armour Lesson Plan

Young Adult B2.a: I’ve just read a good story! by Mirjana Ljiljak-Vukajlovic

I’ve Just Read a Good Story Lesson Plan

I’ve Just Read a Good story Worksheet

German

Secondary A2.a Ein echtes Stück Wien by Ivana Vujić

Ein echtes Stück Wien-Plan casa

Ein echtes Stück Wien-Realizacija casa